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景(🛰)(jǐng )宝抬起头，可(⛔)能孟行悠(yōu )长(🍐)得太纯良(liáng )了(🐥)些，让孩(📁)(hái )子产生不了(⌛)(le )防备感，他(tā )试(🚿)着跟她(tā )对话(♐)：那你(🏐)(nǐ )哥哥(🕒)叫什么(🌕)(me )
孟行悠甩开(kā(🏬)i )那些有的没(mé(😉)i )的乱七八糟(zā(🏫)o )的念头(🏗)，看(kàn )了眼景宝(😈)，说道：我都(dō(🥡)u )可以，听景(jǐng )宝(♑)的吧。
迟(💙)(chí )砚把(🤔)湿纸巾(😊)(jīn )揉成团，伸手(🆔)一抛扔(rēng )进角(🙇)落的垃(lā )圾桶(⛄)里，然(rá(❇)n )后把眼镜左(zuǒ(💹) )右仔细瞧了(le )一(〰)遍，确认(rèn )镜片(🈺)擦干净(jìng )之后(😅)，这才(cá(💍)i )满意戴上。
我同(🐡)学，孟(mèng )行悠。说(🐉)完(wán )，迟砚看向(📈)孟行悠(🏧)，给她介(📏)绍，这我(📝)姐，迟(chí )梳。
一句(🍜)话(huà )听得迟梳(🚺)百(bǎi )感交集，她(🐽)(tā )垂眸(🔎)敛起情(qíng )绪，站(🌓)起来(lái )跟迟砚(🏼)说：那我走了(🗼)。
孟行悠真是(shì(💂) )服了：(👁)主任(rèn )，快上课(〽)(kè )了，咱别闹(nà(🎃)o )了成吗？
之(zhī(🈲) )前那些(🧘)所有(yǒ(🚐)u )看起来(🚬)带点(diǎn )什么意(🏛)思的(de )行为言语(🥀)，原来只是出(chū(🚫) )于朋友(🏎)的角(jiǎo )度，简单(💴)又(yòu )纯粹。
周五(☝)(wǔ )下课后，迟(chí(🍴) )砚和孟(🐥)行(háng )悠(🏗)留下来(🌰)出(chū )黑板报，一(🈸)(yī )个人上色一(🏕)(yī )个人写字，忙(💏)起来谁(🈺)也(yě )没说话。
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