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而老夏迅速奠(🌫)定了他在(😨)(zài )急速(sù(🍕) )车(chē )队里(🖐)的主力位(💑)置，因为老夏(🙃)在那(nà )天(🦔)带(dài )我(wǒ(🧡) )回学(xué )院(🙀)的时候，不(🐉)小心油门(👪)又没控(kò(🧣)ng )制好(hǎo )，起(👠)步(bù )前轮又翘了半米(😖)高，自己吓(🧔)得半(bàn )死(🚺)(sǐ )，然(rán )而(🚮)结果是，众(🍬)流氓觉得(👾)此人在(zà(🌀)i )带人(rén )的(💺)(de )时候(hòu )都(🐶)能表演翘(🚨)头，技术果(😿)然了得(dé(🙊) )。
之(zhī )间我(wǒ )给他打过三次电话，这人都没(méi )有接(jiē(🥨) )，一直(zhí )到(🛩)有一次我(🍙)为了写一(😁)些关于警(🏈)(jǐng )察的(de )东(dō(🏽)ng )西，所以在(🥢)和徐汇区(🤞)公安局一(🐏)个(gè )大人(📎)(rén )物(wù )一(🥁)起(qǐ )吃饭(😄)的时候一(⚡)凡打了我一个，他和(hé(🚐) )我(wǒ )寒暄(🥞)(xuān )了一阵(💷)然后说：(🌀)有个事不(🚚)知道你(nǐ(😺) )能(néng )不能(➗)(néng )帮个忙(📣)，我驾照给(📉)扣在徐汇(💍)区(qū )了，估(🦄)(gū )计得(dé(🏠) )扣一段时间，你能不能想个什(shí )么办(bàn )法(🛏)或(huò )者有(🔡)什么朋友(🎤)可以帮我(🏫)搞出来(lá(📺)i )?
孩子(zǐ )是(😞)(shì )一个(gè )很(🧀)容易对看(🌈)起来好像(🏩)知道很多(🐩)(duō )东西(xī(🕓) )的(de )人产生(📅)崇拜心理(🐄)的人，可是(⚪)能当(dāng )教师(shī )的(de )至少(🚀)(shǎo )已经是(🚲)成年人了(🏘)，相对于小(😰)学(xué )的一(😣)(yī )班(bān )处(👇)男(nán )来说(🌖)，哪怕是一(🕜)个流氓，都(🔛)能让(ràng )这(💤)(zhè )班处(chù(🌪) )男肃然起(🐂)敬。所以首先，小学(xué )的教(jiāo )师(shī )水平(píng )往(🏩)往是比较(🗣)低的。教师(💸)本来就(jiù(⛄) )是一(yī )个(💗)由(yóu )低能(😣)力学校培训(🏄)出来的人(🏇)，像(xiàng )我上(👿)(shàng )学(xué )的(🌵)时(shí )候，周(🍔)围只有成(📡)绩实在不(🙇)行，而且(qiě(🧤) )完(wán )全没有什么特长(🔕)，又不想去(👖)当兵(bīng )，但(🤬)(dàn )考(kǎo )大(🐫)专(zhuān )又嫌(🐇)难听的人(💧)才选择了(👲)师范，而在(🍤)(zài )师(shī )范(🤲)里(lǐ )培养(😑)出一点真(♐)本事，或者(👁)又很漂(piāo )亮(liàng )，或(huò )者学习优异的人都不(🔆)会选择出(🗺)(chū )来做(zuò(📇) )老(lǎo )师，所(🕺)以在师范(❓)里又只有(🐗)成绩实在(zà(🚷)i )不行(háng )，而(🙎)(ér )且完全(🔓)没有特长(😓)，又不想去(💏)当(dāng )兵，嫌(🥡)(xián )失业(yè(🦉) )太难听的人选择了做教师。所(suǒ(😧) )以可(kě )想(💵)(xiǎng )教师的(🔌)本事能有(🤟)多大。
我说(🐜)：搞(gǎo )不(🕹)出(chū )来(lá(🗡)i )，我(wǒ )的驾(🕧)照都还扣(💇)在里面呢(🛎)。
尤其(qí )是(📼)从(cóng )国(guó )外回(huí )来的中国学生，听他们说话时，我(wǒ(🤽) )作为(wéi )一(📤)个中国人(🔁)，还是连杀(🐦)了同胞(bā(📒)o )的心(xīn )都(dōu )有。所以只(🔵)能说：你(🗻)不是有钱(🎹)吗?有钱干(🐓)(gàn )嘛不(bú(🚓) )去英国?也(💅)不是一样(🏊)去新西兰这(zhè )样的(de )穷(qióng )国家(jiā(🔆) )?
教师或者(👧)说学校经(🚦)常犯的一(😽)个(gè )大错(🐃)(cuò )误(wù )就(🍗)是孤立看(😩)不顺眼的(📙)。比如，有(yǒ(👘)u )一人(rén )考(🥙)(kǎo )试成(ché(📩)ng )绩很差，常常不及格，有的教(jiāo )师就(jiù )经(jīng )常以(yǐ )拖(⤴)低班级平(⬛)均分为名(⌚)义，情不自(😗)(zì )禁(jìn )发(🥎)动(dòng )其他学生鄙视他(🥋)。并且经常(🐏)做(zuò )出一(🕧)(yī )个(gè )学(🤰)生(shēng )犯错(🧖)全班受罪(🚼)的没有师(⛹)德的事情。有的(de )教师潜意识的目(🕵)的就是要(💔)让成(chéng )绩(📃)差(chà )的(de )学(🕳)生(shēng )受到(🔯)其他心智(🎱)尚未健全(🚶)的学生(shē(🔬)ng )的排(pái )挤(🐞)。如果不是(😧)这样，那这(😶)件事情就(jiù )做得(dé )没(méi )有意(yì )义了。
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