对(duì )于(⛴)这样(🦆)虚(⭕)伪的(🖲)回(🃏)答,我(🎉)只(zhī )能(➖)建(jià(🆖)n )议把这(zhè )些喜欢好空气(qì )的人(rén )送到江西的(de )农村去。
那老家伙(🧥)(huǒ )估计(🏎)已经(⚪)阳(🚲)(yáng )痿(🏻)数(⬛)年,一(✳)听此话(huà ),顿(📟)时(shí )摇头(tóu )大叫朽木不可雕也然后要(yào )退场(chǎng )。退(🍣)场(chǎng )的时候(🎙)此人故(🏟)意动(💌)(dò(🐟)ng )作缓(🤚)慢,以(yǐ(😴) )为下(🏠)面所有(🦏)的(de )人都(dōu )会竭力挽留(liú ),然(rán )后斥责老枪,不料制(zhì(🏡) )片上(shàng )来扶(🧞)住他(🔊)说(🚖):您(🐧)慢(🚍)走。
说(🕐)(shuō )完觉(🍱)(jiào )得(💹)自己很矛盾,文学这样(yàng )的东(dōng )西太复(fù )杂,不畅销了(le )人家(jiā )说(🤫)你写的(😅)东(dō(💏)ng )西(😩)没有(🚂)人(🆑)看,太(🍕)畅(chàng )销了人(🏖)家说(shuō )看的人多的不是好(hǎo )东西,中国(guó )不在少数(🚶)的作家专家(⏳)学者(zhě(🎌) )希望(🤭)(wà(🏥)ng )我写(🐩)的(de )东西(🌡)再也没人看(😟),因为他们写(xiě )的东西没有人(rén )看,并且有不在(zài )少(❇)数(shù )的研究(⛄)人员(👂)觉(🐾)(jiào )得(🐛)《三(🚁)(sān )重(📘)门(mén )》是(🔦)本垃(🐡)圾,理由是像这(zhè )样用(yòng )人物对话来凑字数的学生(shēng )小说(shuō )儿(🌰)童文(wé(🌵)n )学没(🐱)有(🎱)文学(🎗)价(😨)(jià )值(🕶),虽然我的书(🏞)(shū )往往几十页不出现(xiàn )一句人物对(duì )话,要对话起(🎇)来也(yě )不超(📡)过(guò )五(🥏)句(jù(🔷) )话(🍀)。因为(🤢)我觉得(🧗)人有的时(shí(🎎) )候说(shuō )话很没(méi )有意思。
中国几千(qiān )年来一直故(gù(🚈) )意将教师的(🥙)地(dì(🕛) )位(🖌)拔(bá(🔼) )高(🎭),终于(🧔)拔(bá )到(🔹)今(jī(⛎)n )天这个完全不(bú )正确的(de )位置(zhì )。并且称做阳光下最光辉(huī )的职(💌)(zhí )业。其(📵)实说(🦒)穿(🚺)了,教(🐹)师(💅)只(zhī(👼) )是一(yī )种职(🤤)业(yè ),是养家口的(de )一个(gè )途径,和出(chū )租车司机,清洁(🌜)工(gōng )没有本(😟)质的(de )区(♿)别。如(🚸)果(🎤)全天(🐗)下(xià )的(🦎)教师(shī )一个(🥨)(gè )月就拿两百块钱,那倒是(shì )可以(yǐ )考虑叫(jiào )阳光(📊)下最光辉的(📢)职(zhí(🗡) )业(🧥)。关键(🍖)是(👻)(shì ),教(😤)师是一(🆕)个(gè(🔦) )极其(qí )简单的循环(huán )性工(gōng )作,只要教材(cái )不改,永远(yuǎn )就是两(🛣)三年一(😊)个轮(🦖)回(✍),说(shuō(🈁) )来(🎯)说(shuō(🍖) )去一样的东(🛒)西,连活跃气(qì )氛用(yòng )的三流(liú )笑话都一样。这点(diǎ(🧑)n )你只要留级(🛁)(jí )一次(🤶),恰好(🔭)又(🎁)(yòu )碰(💞)到(dào )一(👏)样的老师(shī(🧙) )就知道了。甚至连(lián )试卷都(dōu )可以(yǐ )通用,只要前几(🚚)届考过的(de )小(🚴)子(zǐ(🧦) )嘴(⚪)紧,数(🕢)理(🐍)化英(🍔)历地的(🎴)试(shì(🛵) )卷是能用一(yī )辈子的,还有(yǒu )寒暑(shǔ )假,而且除(chú )了打(dǎ )钩以外(🎽)没有什(📻)(shí )么(⏫)体(🤬)力(lì(🛣) )活(🈂)了(le ),况(😖)且每节课都(🥖)得站着完(wán )全不(bú )能成为工作辛苦的理由,就像(xià(🍕)ng )出租车(chē )司(🎏)机一定(🍚)不觉(🕐)(jià(🌻)o )得坐(🌋)(zuò )着是(🥒)一种幸(xìng )福(🕉)一样。教师(shī )有愧(kuì )于阳光下最(zuì )光辉的职业的原(🏭)因(yīn )关键在(🏹)(zài )于(🤘)他(🍓)(tā )们(🐧)除(🥃)了去(🕑)食堂打(🏞)饭外(🥤)很少(shǎo )暴露(lù )于阳光(guāng )下。
说完觉得自己(jǐ )很矛盾,文(wén )学(❣)这样的东西(🉐)(xī )太(🤧)复(💒)(fù )杂(🔃),不(🛀)畅销(🚍)(xiāo )了人(rén )家(🙊)说你写的东(dōng )西没有人看(kàn ),太畅销了人家说看的人(rén )多的(de )不(🥎)是好东(🐁)西,中(😤)国(🚐)不在(🌩)少(shǎo )数(🚺)的(de )作家专(zhuā(⏪)n )家学者希望我写的(de )东西再也没(méi )人看,因为他(tā )们(🛏)写(xiě )的东西(🤓)没有(yǒ(🍭)u )人看(🔗),并(🏹)且有(😹)不在(zà(🐕)i )少数(📿)的(de )研究(jiū )人员觉得《三重门》是本(běn )垃圾(jī ),理由是像这样用(🥡)人物对(duì )话(❓)来凑(🍤)字(🥘)数(shù(🥧) )的(☝)学生(🥓)小说儿(ér )童(🏩)文(wén )学没有文学(xué )价值,虽然我的书(shū )往往几十页(yè )不出现一(🎟)句人物(🎖)对话(🏙),要(📠)(yào )对(📦)话(huà )起(🧖)来也不超过(🙈)五句话。因(yīn )为我(wǒ )觉得人(rén )有的时候说话很没(mé(🧙)i )有意思。
说(shuō(🥤) )真的,做(🌰)教师(🎶)(shī(🗡) )除了(🚡)(le )没有什(💉)么前(🐇)(qián )途,做来做去还是(shì )一个教(jiāo )师以(yǐ )外,真是很幸福的职(🌦)业了(le )。 -
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