而这样(yàng )的环(😚)境(🔹)最适(shì )合培养(🎨)诗(🌖)(shī )人。很多中文系的(🍱)(de )家伙发现(xiàn )写(🛃)小说太长,没有(yǒ(😛)u )前(🔸)途,还(hái )是写诗(🎼)比(🈂)(bǐ )较符合国情(qí(🕒)ng ),于是(shì )在校刊上(🏢)出(chū )现很多让(rà(👺)ng )人(🍧)昏厥的诗歌,其(🍑)(qí(🎾) )中有一首(shǒu )被大(🎻)家传为美谈,诗的(🔢)具(🐯)体(tǐ )内容是:(🔀)
此(🍩)(cǐ )后有谁对(duì(👚) )我(🈸)说枪骑兵的任何(🐮)(hé )坏处比如(rú )说不(🌠)喜欢它屁股上(😣)(shà(🚞)ng )三角形的(de )灯头(📟)上(🆑)出(chū )风口什么(me )的(📏)(de ),我都(dōu )能上去和他(⛲)(tā )决斗,一(yī )直(🖍)到此人看到枪骑(🐜)(qí(🤬) )兵的屁股(gǔ )觉(👷)得(💭)顺眼为止。
一(yī )凡(🛑)说:没(méi )呢,是别(🥡)(bié )人——哎,轮到(🆕)我(👀)(wǒ )的戏了明天(🦈)(tiā(🕵)n )中午十二(èr )点在(🧔)北京饭店吧。
我们(🃏)停(🐦)车(chē )以后枪骑(🧦)兵(🧓)里出来(lái )一个(🦗)家(🚊)伙(huǒ ),敬我们(men )一(yī(🆔) )支烟,问(wèn ):哪的?
我(✅)没理会,把车发(🌉)了(⤵)(le )起来,结果校警(💐)一(❤)(yī )步上前,把钥匙(💫)拧(nǐng )了下来,说(shuō ):(🐌)钥匙(shí )在门卫(😥)间,你出去的(de )时候(📼)拿(📭)吧。
其实从(cóng )她(🐱)做(💠)的节(jiē )目里面就可以看出(chū )此人(⛓)不可(kě )深交,因(yī(🔈)n )为(😭)所谓的谈(tán )话(〰)节(♑)目就是先找一(yī(🐿) )个谁都弄(nòng )不明(❔)白应该是怎么(me )样(🎗)子(👾)的话(huà )题,最好(👼)还(🏅)能让谈(tán )话双方(📯)产(chǎn )生巨大观点(diǎ(🧒)n )差异,恨(hèn )不能(⏮)当(💷)着电视镜头(tó(🚱)u )踹(📏)人家一(yī )脚。然后(🥣)一定要有(yǒu )几个看(🍯)上(shàng )去口才出(💯)(chū )众的家伙(huǒ ),让(🚦)整(✊)个(gè )节目提高(🎃)档(🌃)(dàng )次,而这(zhè )些家伙说出了自己(jǐ(🚃) )的观点以(yǐ )后甚(⏱)是(🀄)洋洋得意以(yǐ(🐟) )为(🖤)世界从(cóng )此改变(📟)。最为主要的(de )是无(🤤)论什么节目一(yī(👞) )定(😾)要请几(jǐ )个此(👚)方(👪)面的专家学(xué )者(💔),说几(jǐ )句废话来延(🎪)长录制(zhì )的时(🎛)间(📨),要不然你以(yǐ(👘) )为(⬇)每个对(duì )话节目(🗻)事先录的长(zhǎng )达三(🍰)个多(duō )钟头的(🏜)现场版是怎(zěn )么(📢)折(🍕)腾出(chū )来的。最(🍡)(zuì(🔠) )后在剪辑(jí )的(de )时候删(shān )掉幽默的(🔔),删掉涉及(jí )政治(🐗)的(📏),删掉专家(jiā )的(⏮)废(〰)话,删掉主持人念(🎄)错的(de ),最终成(chéng )为(⏩)一个三(sān )刻钟的(🍴)所(🌔)谓(wèi )谈话节目(📧)。
其(🏂)实离(lí )开上海对(📒)(duì )我并没有什么特(🤯)殊(shū )的意义,只(📢)是(🏊)有一天我在淮(🤶)(huá(🕛)i )海路上行(háng )走,突(🈚)然发(fā )现,原来(lái )这(🐇)个淮海路不是(🕑)属(shǔ )于我的而(é(🎐)r )是(📨)属于大家的。于(🎒)(yú(🙏) )是离开上(shàng )海的愿望(wàng )越发强烈(🚴)(liè )。这很奇(qí )怪。可(💊)能(🌤)属(shǔ )于一种心(🤤)(xī(👼)n )理变态。
那人一拍(🚚)(pāi )机盖说:好,哥(📠)们,那就帮(bāng )我改(🦓)个(🈹)法(fǎ )拉利吧。
教(🏛)师(🙆)或者说(shuō )学校经(🔱)常犯的一个(gè )大错(👅)误就(jiù )是孤立(😧)看(🕗)不顺眼的(de )。比如(😀),有(🙏)一人考(kǎo )试成绩(🖕)很(hěn )差,常常(cháng )不及(🔰)格,有(yǒu )的教师(❓)就(jiù )经常以拖低(🎓)班(⚽)级平(píng )均分为(😫)名(⏲)(míng )义,情不自禁发动(dòng )其他学生(shē(🤝)ng )鄙视他。并且经常(🀄)(chá(🤵)ng )做(zuò )出一个(gè(🃏) )学(🎙)生犯错全(quán )班受(🐤)罪的(de )没有师德的(💌)事情。有的教师(shī(🍿) )潜(🍷)意识的目的就(🙁)是(🚧)(shì )要让成绩(jì )差(🐟)的学生(shēng )受到其他(📔)心(xīn )智尚未健(🥫)全(💝)的学生(shēng )的排(🔞)挤(🐘)。如果不是这样,那(🌌)(nà )这件事情(qíng )就做(🍷)得没(méi )有意义(📲)了(le )。
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