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教师或者说学校(xiào )经常(chá(💡)ng )犯(👉)的(de )一个大错误就是孤(gū )立看(🗯)(kàn )不顺眼的。比如，有一人(rén )考(💚)试(🥔)(shì )成绩很差，常常不(bú )及格(⬆)(gé(🛌) )，有(yǒu )的教师就经常以拖低班(💆)级(jí )平均(jun1 )分为名义，情不自(zì(🐃) )禁(💵)发(fā )动其(qí )他学生鄙视他(🤵)。并(💝)且经常(cháng )做出(chū )一个学生犯(🎬)错全班(bān )受罪(zuì )的没(méi )有师(🎉)德的事情。有的教师(shī )潜意(yì(📧) )识(🐃)的目的就是要让(ràng )成绩(jì(⏸) )差(😢)的(de )学生受到其他心智尚(shàng )未(⛲)健(jiàn )全的(de )学生的排挤。如果(guǒ(🎊) )不(🏜)是(shì )这样，那这件事情就做(🚙)得(👌)(dé )没有(yǒu )意义了。
当年冬天(tiā(😂)n )一月(yuè )，我(wǒ )开车去吴淞口看(🛃)长江，可(kě )能看(kàn )得过于入神(😂)，所(⭕)以(yǐ )用眼(yǎn )过度(dù )，开车回来(⛪)的时候在逸仙(xiān )路高(gāo )架上(✨)睡着。躺医院(yuàn )一个(gè )礼拜(bà(🚅)i )，期(🚖)间收到很多贺卡，全(quán )部送(🔀)(sò(😓)ng )给护士。
有一段时(shí )间我(wǒ )坐(🔫)在(zài )教室或者图书室或者走(🎺)在(🐙)(zài )路上(shàng )，可以感觉到一种(🛏)(zhǒ(➿)ng )强烈(liè )的夏(xià )天气息。这样的(⛄)感觉(jiào )从我(wǒ )高一的时候开(🥡)始，当年(nián )军训(xùn )，天气奇热，大(🚃)家(⛲)都对此(cǐ )时军(jun1 )训提出异议，但(👤)是(shì )学校(xiào )认为(wéi )这是对学(🌀)生的一种意志力(lì )的考(kǎo )验(💘)。我(🏹)所不明白的(de )是以(yǐ )后我(wǒ(🌄) )们(📣)有三年的时间任学校摧(cuī )残(🍼)，为何领导们都急于(yú )现在(zà(💅)i )就(🐹)要(yào )看到我们百般痛苦的(🚄)样(🐂)子(zǐ )。
而(ér )这样的环境最适合(🐓)(hé )培养(yǎng )诗人(rén )。很多中文系(😨)的家伙(huǒ )发现(xiàn )写小说太长(⬆)，没(🥋)有前途(tú )，还(hái )是写诗比较符(🎲)合国情，于(yú )是在(zài )校刊上出(💪)现很多让(ràng )人昏(hūn )厥的(de )诗歌(😧)，其(💞)中有一首被大家(jiā )传为(wé(♟)i )美(🎖)谈，诗的具体内(nèi )容是(shì )：
我(🐈)(wǒ )出过的书连这本就是四本(🐍)(bě(💧)n )，最(zuì )近又出现了伪本《流氓(👌)(má(🏾)ng )的歌(gē )舞》，连同《生命力》、《三(sā(🔁)n )重门续》、《三重(chóng )门外(wài )》等(dě(🍝)ng )，全部都是挂我名而(ér )非我(wǒ(🥜) )写(🈵)，几乎比我自己出的(de )书还(hái )要(⛅)过。
我刚刚明白过来是(shì )怎么(✅)(me )回事情，问：你见(jiàn )过有(yǒu )哪(💹)个(🏯)(gè )桑塔那开这么快的吗?
等(🛒)他(📲)(tā )走后(hòu )我也上前去大骂：(🐝)你他(tā )妈会(huì )不会开车啊，刹(🤠)什(🙄)么车啊(ā )。
于(yú )是我掏出五(🐸)百(🍻)块钱(qián )塞她(tā )手里(lǐ )说：这(🥌)些钱你买个自行车(chē )吧，正符(🖇)合条件，以后(hòu )就别(bié )找我(wǒ(😖) )了(⚾)。
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