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迟(🐸)(chí )梳(📀)嗯了一(➰)声(shēng )，看见一旁(🚳)站的孟(⛷)行悠，走过去对(🛰)她笑了(🦕)笑：今天匆(cōng )忙，招待(🆔)不(bú(🖊) )周, 下次再请(qǐng )你(🈷)吃饭(🐐)。
贺(hè )勤走到两个(🌀)(gè )学生面前站(zhà(🦃)n )着，大(🙍)有护(hù )犊子的意思(sī(🍱) ), 听完教(🤬)导主(zhǔ )任的(de )话(👌)，不(bú )紧(🍎)不(bú )慢地说(shuō(🐝) )：主任(🏽)说得(🔏)(dé )很对，但我(wǒ )是(🏫)他们(🖼)(men )的班(bān )主任，主任(😟)(rèn )说他们早恋(lià(📗)n )，不知(👅)道依(yī )据是什么？我(🆘)们做老(💢)师(shī )的要劝导(⛴)学(xué )生(👆)，也得有(yǒu )理有(🔟)据, 教育(🈷)是一个过程，不是一场(🗃)谁输(🍬)谁赢的比赛。
孟行(🕡)悠对(🕷)这(zhè )些目光莫名(🚱)(míng )不喜, 走过去(qù(🍨) )抬腿(🛥)抵住门(mén )往前一踢, 门(🍈)(mén )带起(🦈)一阵风(fēng )被狠(🕺)狠关上(😺)(shàng ), 一声闷响，让走(zǒu )廊(🕦)外面(㊗)(miàn )的人(rén )瞬间消(🐓)(xiāo )音(🙎)。
五中是(shì )规定学(🎎)(xué )生必(bì )须住校(🥚)(xiào )的(🌀)，除非高三或(huò )者身体(🕯)有特(tè(😪) )殊情况，不(bú )然(🦖)不得走(♍)读(dú )。
一听有陌(㊗)(mò )生人(🍾)，景宝(bǎo )的动作瞬间(jiā(🥃)n )僵住(✴)，下一秒缩回后座(🙉)的角(😌)落，抵触情绪非常(🌻)严重：不不想不(🌩)要(yà(👴)o )去
还行吧。迟砚站得挺(🏡)(tǐng )累，随(🏪)便拉(lā )开一张(🌙)椅子(zǐ(💒) )坐下，不紧(jǐn )不慢地说(🧜)，再来(🔇)几次我(wǒ )估计(jì(📞) )能产(🐱)生(shēng )免疫(yì )了，你(✊)(nǐ )加把(bǎ )劲。
贺(hè(🌙) )勤摇(🙄)头(tóu )，还(hái )是笑得(dé )很(🌔)谦(qiān )逊(😵)：我没这(zhè )个(🐀)意思, 我(⚽)是(shì )在反省自(⏲)己(jǐ ), 我(🍈)跟这帮高(gāo )一学生一(🦍)样(yà(🌭)ng )都是初来乍(zhà )到(⛳), 主任(🤡)既然(rán )对我(🍂)们六(🚛)班很上心，我和他(🦆)们都(🤒)愿意虚心求教。
这几年(🐫)迟砚拒(🎛)绝(jué )过女生不(㊙)说(shuō )一(❄)百个，也(yě )有几十个，孟(🔕)行悠(⏬)是头(tóu )一个敢把(📩)这(zhè(🖐) )事儿摆在台(tái )面(🕡)上跟他论(lùn )是非(🕦)(fēi )的(📮)人。
迟砚(yàn )好笑又(yòu )无(🛳)奈(nài )，看(🌂)看(kàn )煎饼摊子(🐕)又(yòu )看(🗄)看孟(mèng )行悠(yō(🎶)u )，问：这(🐦)个(gè )饼能加肉吗(ma )？
三(🏚)个人(📧)走(zǒu )进餐厅，孟(mè(🐄)ng )行悠挑了一(yī )个(🔚)相对(🍩)安静(jìng )的卡座。
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