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最后(📩)(hòu )我说：(🎂)你是不(bú(🛁) )是喜欢两个(🍽)位(🚽)(wèi )子的，没(💍)顶的(de )那种车?
关于书(shū(🍻) )名为什么(💅)叫这(zhè )个我也(🔳)不知道(dà(🧗)o )，书名就像(㊙)人(rén )名(míng )一(👽)样，只要(yà(🚆)o )听(tīng )着顺耳就可(kě )以(📛)(yǐ(🕯) )了，不一定(📎)(dìng )要(yào )有意义或者(zhě(➖) )代(dài )表什(🐅)么，就好(hǎo )比(🥋)如(🙀)果《三重(chó(🈲)ng )门》叫《挪威(wēi )的(de )森林》，《挪(🥉)威的森林(🤣)》叫《巴黎圣母(mǔ )院》，《巴黎圣(🥅)母院》叫《三(🏨)重门》，那自然(🛏)(rán )也会有(🦔)人觉得(dé(🧘) )不错并展开(🈯)丰(❤)(fēng )富联想(✅)。所以(yǐ )，书名没有意(yì(😣) )义。 -
孩子是(🚔)一(yī )个很容易(📸)对看(kàn )起(🌴)(qǐ )来好像(➗)知道(dào )很(hě(💖)n )多东西的(🚉)人(rén )产(chǎn )生崇拜心理(🔒)(lǐ(🕕) )的(de )人，可是(🕦)能(néng )当(dāng )教师的至少(⚡)(shǎo )已(yǐ )经(🤱)是成年人了(📺)(le )，相(🍼)对于小学(🌵)(xué )的一班处男来(lái )说(📰)(shuō )，哪怕是(🍔)一(yī )个流氓，都能(néng )让这(🌁)班处男肃(👽)(sù )然起敬。所(📓)以首先，小(🎛)学的教师(🔼)水平往往是(⛑)比(🏓)(bǐ )较低的(🚂)。教师(shī )本来就是一个(🧣)(gè )由低能(🖋)力学校(xiào )培训(🌮)出来的人(🍆)(rén )，像我上(🐢)学的(de )时候，周(👤)围只(zhī )有(🤒)(yǒu )成绩实在不(bú )行(há(🐵)ng )，而(🚻)且完全(quá(🌨)n )没(méi )有什么特长(zhǎng )，又(⚪)不想去当(📋)(dāng )兵(bīng )，但考(💙)大(🍁)专(zhuān )又(yò(🎇)u )嫌难听的人才(cái )选择(🔠)了师范，而(🙋)在师范里培(péi )养(yǎng )出一(🔩)点真本(bě(📰)n )事，或者又很(🐴)(hěn )漂亮，或(😴)者学(xué )习(🏊)优异的人都(🍬)不(🎩)会选择出(🤷)来做老师，所以在师(shī(😑) )范里又只(😃)有成(chéng )绩实在(🌝)不行，而且(⛽)完全没(mé(😞)i )有(yǒu )特长，又(😰)不想(xiǎng )去(👁)当兵，嫌失(shī )业太难听(🍅)的(⛩)人(rén )选(xuǎ(🏙)n )择了做教师(shī )。所以可(⚓)想教(jiāo )师(🌟)(shī(⏱) )的本事能(🐌)有(🌚)(yǒu )多(duō )大(👔)。
有一段(duàn )时(shí )间我坐(🥩)在教(jiāo )室(🌗)(shì )或者图书室或(huò )者走(🦎)在路上，可(👺)以感觉到一(💤)(yī )种(zhǒng )强(🏔)烈的夏天(💹)(tiān )气息。这样(🚙)的(👓)(de )感觉从我(🐿)高一(yī )的时候开始，当(🕉)年军训，天(🌄)气奇热，大家都(🎄)对(duì )此时(🥝)军训提出(📠)(chū )异议，但是(🙂)学(xué )校认(📣)为这是(shì )对(duì )学生的(🛬)一(🦗)种意(yì )志(🌺)力的考验。我所不明白(✂)的(de )是(shì )以(⛽)后(🌟)我们有(yǒ(🌳)u )三(🗡)(sān )年的时(🉑)间任(rèn )学(xué )校摧残，为(⏱)(wéi )何(hé )领(🎠)导们都急(jí )于(yú )现在就(🍈)要看(kàn )到(🎒)(dào )我们百般(🖇)痛苦(kǔ )的(🍪)样子。
老夏(💕)(xià )马上用北(📙)京(🚒)话(huà )说(shuō(🦆) )：你丫危急(jí )时刻说(❓)话还挺(tǐ(📰)ng )押韵。
教师或者(🕕)说学校经(😴)常犯的一个大错误就(🕡)是孤立看(🐻)不顺(shùn )眼的。比如，有一(🌩)人(👩)考试成(ché(🕝)ng )绩很差，常常(cháng )不及格(😇)，有的(de )教师(🔢)就经常以(yǐ(😄) )拖(✡)低班级平(📔)均(jun1 )分(fèn )为名义，情(qíng )不(🏎)(bú )自禁发(📗)动其(qí )他(tā )学生鄙视他(🔗)(tā )。并且经(✊)常做(zuò )出(chū(🗼) )一个学生(😾)犯错(cuò )全班受罪的没(🦋)(mé(🌓)i )有师德的(🍬)事情(qíng )。有的教师潜(qiá(🅾)n )意(yì )识的(🚃)目的就(jiù )是要(🏨)让成绩差(👵)(chà )的学生受到其他心(🧢)智尚未健(🥨)全的学生的排挤。如果(⏯)不(🧔)是这样(yà(🍢)ng )，那这件事情(qíng )就做得(🕉)没有意(yì(😁) )义了。
但是我(🌊)(wǒ(🤑) )在上海没(🥘)有见(jiàn )过不是越野车(🍲)(chē )就会托(🍪)底的路(lù )，而且是交通(tō(🕌)ng )要(yào )道。
四(😤)天以(yǐ )后(hò(🔼)u )我在路上(📗)遇(yù )见(jiàn )这辆车，那(nà(🍕) )人(👇)(rén )开得飞(✍)快，在(zài )内道超车的时(😺)(shí )候外侧(🚨)的车突(tū )然要(🎢)靠边停车(🏧)(chē )，那小子就要(yào )撞上(🚺)去了。此(cǐ(🌙) )时我的心情十分紧张，不(📀)禁大叫一(🚟)声：撞!
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